El lenguaje inclusivo en el Campus de Jerez centra una jornada organizada por alumnado de la UCA
El lenguaje inclusivo en el Campus de Jerez protagonizó un encuentro impulsado por estudiantes del Máster en Dirección Estratégica e Innovación en Comunicación de la Universidad de Cádiz con motivo del Mes de la Mujer.
El lenguaje inclusivo en el Campus de Jerez fue el eje de una jornada celebrada este martes en la Universidad de Cádiz (UCA), donde alumnado y profesorado reflexionaron sobre el uso no sexista de la comunicación y su impacto social. La actividad tuvo lugar en el salón de actos del Instituto Universitario de Investigación para el Desarrollo Social Sostenible (INDESS).
Bajo el título ‘Star Words: el lenguaje inclusivo no es ciencia ficción’, el encuentro fue organizado por estudiantes del Máster en Dirección Estratégica e Innovación en Comunicación (DEIC), que se imparte en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. La iniciativa se enmarca en las actividades programadas por la UCA con motivo del Mes de la Mujer y la conmemoración del 8 de marzo.
La jornada forma parte, además, de un proyecto de innovación y mejora docente coordinado por el profesorado del Departamento de Marketing y Comunicación Francisco Javier Godoy y Guadalupe Meléndez. Según la información facilitada por la organización, el objetivo ha sido generar un espacio de análisis sobre el papel del lenguaje en la construcción de la realidad social y su relación con la igualdad entre mujeres y hombres.
El acto inaugural contó con la participación de Eva Bermúdez, profesora titular de Sociología de la UCA y secretaria del INDESS, y de Lucía Benítez-Eyzaguirre, coordinadora del Máster DEIC. Ambas destacaron la importancia de promover desde el ámbito universitario espacios de debate sobre comunicación e igualdad.
Tras la apertura institucional, se desarrolló una sesión a cargo de Tatiana Sánchez, integrante de la consultora especializada en igualdad Cadigenia, entidad colaboradora del evento. Durante su intervención se abordaron cuestiones relacionadas con las connotaciones de determinadas palabras, la etimología de expresiones de uso cotidiano y la influencia del lenguaje en la percepción social.
La ponente planteó ejemplos prácticos sobre cómo determinadas fórmulas lingüísticas pueden reforzar estereotipos o invisibilizar a parte de la población, y propuso alternativas orientadas a fomentar un uso más inclusivo en ámbitos como la comunicación corporativa, institucional y mediática.
Posteriormente, se celebró una mesa redonda centrada en la relación entre lenguaje, comunicación e igualdad. En ella participaron las profesoras Eva Bermúdez, Belén Macías y Lorena Gutiérrez, quienes intercambiaron impresiones con el alumnado asistente. El debate permitió abordar experiencias académicas y profesionales vinculadas al uso no sexista del lenguaje, así como analizar los retos que plantea su aplicación en distintos contextos.
La jornada incluyó también una actividad participativa inspirada en el formato del concurso televisivo “Pasapalabra”, en la que varias alumnas pusieron a prueba sus conocimientos sobre terminología relacionada con la comunicación inclusiva. Con este formato, la organización incorporó un componente dinámico al programa previsto.
Según trasladaron desde la organización, el propósito de la iniciativa ha sido reforzar la formación del estudiantado en competencias relacionadas con la igualdad y la responsabilidad comunicativa, especialmente en un máster orientado a la dirección estratégica y la innovación en comunicación.
El Campus de Jerez acoge de forma habitual actividades vinculadas a la igualdad de género, tanto desde el ámbito docente como investigador. En este contexto, el lenguaje inclusivo en el Campus de Jerez se ha convertido en una de las líneas de reflexión impulsadas por la comunidad universitaria dentro de las acciones del Mes de la Mujer.
La Universidad de Cádiz mantiene en su agenda distintas iniciativas relacionadas con la promoción de la igualdad, que incluyen jornadas, seminarios y proyectos de innovación educativa. Con este tipo de encuentros, la institución busca trasladar el debate académico sobre comunicación e igualdad más allá de las aulas y fomentar su aplicación práctica en el entorno profesional.
