El Gobierno aprueba la bajada de ratios en Primaria y ESO y limita la jornada lectiva docente
El proyecto de ley que regula la bajada de ratios en Primaria y ESO fija un máximo de 22 y 25 alumnos por aula, respectivamente, y establece un tope de horas lectivas para el profesorado; la norma deberá ser tramitada ahora en el Congreso y se aplicará de forma progresiva hasta el curso 2031-32.
El Consejo de Ministros ha aprobado este martes el proyecto de ley que establece la bajada de ratios en Primaria y ESO y fija un límite legal a la jornada lectiva del profesorado no universitario. La norma, impulsada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, iniciará ahora su tramitación parlamentaria en el Congreso de los Diputados.
El texto contempla reducir el número máximo de alumnos por aula a 22 en Educación Primaria —frente a los 25 actuales— y a 25 en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) —frente a los 30 vigentes—. Además, en los centros sostenidos con fondos públicos, el alumnado con necesidades educativas especiales (NEE) computará como dos plazas a efectos de ratio.
En cuanto a la jornada del profesorado, el proyecto fija un máximo de 23 horas lectivas semanales en Infantil, Primaria y Educación Especial, y de 18 horas en el resto de enseñanzas. De forma excepcional, por necesidades organizativas, se podrá alcanzar un máximo de 20 horas en estas últimas etapas, que deberán compensarse con dos horas complementarias por cada periodo lectivo adicional.
Según ha informado el Ejecutivo, el objetivo de la reforma es establecer una regulación básica y homogénea en todo el territorio nacional, después de que la recomendación realizada en 2019 sobre ratios no fuera aplicada por todas las comunidades autónomas. La nueva norma pretende corregir desigualdades entre territorios y mejorar tanto las condiciones laborales del profesorado como la atención individualizada al alumnado.
Las medidas se implantarán desde la entrada en vigor de la ley de manera progresiva, con la previsión de que estén plenamente aplicadas en el curso 2031-32. Esto implicará una adaptación gradual por parte de las administraciones educativas autonómicas, responsables de la gestión de los centros.
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, ha señalado tras el Consejo de Ministros que la reducción del número de alumnos por aula permitirá mejorar la calidad de la docencia y el tiempo de atención a cada estudiante. También ha enmarcado la limitación de la jornada lectiva en el objetivo de garantizar condiciones de trabajo homogéneas para el profesorado en todo el país.
El proyecto ha recibido el dictamen favorable del Consejo Escolar del Estado, según ha indicado el Ministerio, que subraya que el texto es fruto del diálogo con la comunidad educativa. El siguiente paso será su debate y posible modificación en las Cortes Generales.
En la provincia de Cádiz, la aplicación de la bajada de ratios en Primaria y ESO afectará a los centros públicos y concertados sostenidos con fondos públicos, que deberán adaptar progresivamente la organización de grupos y plantillas a los nuevos límites si la ley es aprobada definitivamente. La reducción de alumnado por aula podría implicar reajustes en la planificación educativa de cara a los próximos cursos.
Además de esta reforma, el Ministerio ha avanzado que trabaja en otras medidas relacionadas con las competencias profesionales docentes, los sistemas de acceso a la función pública, la formación permanente y la reducción de la carga burocrática.
La tramitación parlamentaria determinará el calendario definitivo y posibles cambios en el texto antes de su aprobación final. Hasta entonces, la bajada de ratios en Primaria y ESO y la regulación de la jornada lectiva seguirán su recorrido legislativo en el Congreso.
