El número 0,2546 decidirá los empates en la escolarización del curso 2026/27 en Andalucía
El número 0,2546 para el empate en la escolarización 2026/27 en Andalucía se aplicará cuando las solicitudes superen las plazas disponibles en centros públicos y concertados, tras el sorteo celebrado este 13 de mayo por la Consejería.
El número 0,2546 será el que determine el orden en los casos de empate en el proceso de escolarización del curso 2026/27 en los centros públicos y concertados andaluces. El resultado se ha dado a conocer este martes, 13 de mayo, tras el sorteo público celebrado en la sede de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.
Este número solo se aplicará cuando, una vez baremadas las solicitudes de admisión, persistan empates entre aspirantes y la demanda de plazas supere la oferta disponible. El procedimiento afecta a todos los niveles educativos no universitarios, con la excepción del primer ciclo de Educación Infantil.
Según establece la normativa que regula el proceso de admisión, cuando se produzca un empate tras aplicar los criterios del baremo, los centros elaborarán una relación numerada y ordenada alfabéticamente con el alumnado afectado. A partir del número obtenido en el sorteo se realizará un cálculo para fijar el orden definitivo de adjudicación de las plazas.
En concreto, el resultado del sorteo —0,2546— se multiplicará por el número total de solicitudes empatadas. Al resultado se le eliminarán los decimales y se le sumará 1. El número obtenido marcará la posición a partir de la cual comenzarán a asignarse las vacantes entre los solicitantes empatados.
La Consejería subraya que el sistema se basa en una fórmula de cálculo con resultado equiprobable, de modo que todos los alumnos tengan las mismas opciones en caso de empate. Este mecanismo solo entra en juego cuando no es posible resolver la adjudicación mediante los criterios ordinarios de baremación.
El calendario del procedimiento establece que los centros educativos deberán publicar este 14 de mayo las resoluciones de admisión correspondientes al proceso de escolarización.
Durante el curso actual 2025/2026 se resolvieron por sorteo 464 situaciones de empate en Andalucía. En comparación con el curso 2018/2019, cuando se registraron 1.648 casos, la cifra se ha reducido de forma significativa.
El resultado del sorteo es relevante para miles de familias andaluzas, incluidas las de la provincia de Cádiz, que en estas semanas están pendientes de la adjudicación de plaza en el centro solicitado. En aquellos colegios e institutos donde la demanda haya superado la oferta y persistan empates tras aplicar el baremo, el número 0,2546 será la referencia para ordenar las solicitudes.
El proceso de escolarización es especialmente sensible en zonas con alta demanda de determinados centros, donde cada curso se producen situaciones de concurrencia competitiva. El sorteo público anual forma parte del procedimiento reglado que se aplica en toda la comunidad autónoma para garantizar un criterio común en la resolución de empates.
