Una jornada reúne a 83 centros y 17 empresas para impulsar proyectos de FP en Cádiz

Los proyectos de FP en Cádiz abordarán la innovación, la digitalización, el emprendimiento y la transferencia de conocimiento entre los centros educativos y el tejido productivo

Un total de 83 centros educativos, cerca de 150 asistentes y 17 empresas de la provincia han participado este 6 de octubre en una jornada organizada en Cádiz para promover proyectos conjuntos de Formación Profesional. Las iniciativas se centrarán en ámbitos como la innovación, la digitalización, el emprendimiento y la transferencia de conocimiento, con el objetivo de conectar la enseñanza con las necesidades de los sectores productivos.

El encuentro, denominado “Dinamizar la FP y la empresa: Innovando en talento”, ha servido para presentar experiencias desarrolladas en este ámbito y analizar posibles vías de cooperación entre los centros docentes y las compañías. Los proyectos de FP en Cádiz se enmarcan en las convocatorias que la Consejería de Educación pone en marcha durante septiembre y octubre.

Las empresas participantes pertenecen a sectores diversos, entre ellos la informática, la tecnología inmersiva, la inteligencia artificial, la aeronáutica, el transporte, la biotecnología, el turismo, la automoción, la metalurgia, la carpintería y la ayuda a domicilio. Esta variedad ha permitido abordar tanto la incorporación de nuevas herramientas tecnológicas a la enseñanza como la adaptación de los programas formativos a actividades económicas concretas.

La delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía en Cádiz, Mercedes Colombo, ha inaugurado la jornada junto al secretario general de Formación Profesional, Florentino Santos. También han participado el delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, José Ángel Aparicio, y el delegado territorial de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo, Daniel Sánchez.

Las nuevas convocatorias para proyectos de Formación Profesional cuentan con una dotación conjunta cercana a los diez millones de euros en Andalucía, según ha expuesto Santos. Los fondos se dirigirán a ampliar la participación de los centros y a financiar actuaciones relacionadas con la innovación, la digitalización, la transferencia de conocimiento y el emprendimiento.

Durante el curso anterior se desarrollaron más de 500 proyectos de FP en el conjunto de la comunidad autónoma. El secretario general ha vinculado las nuevas iniciativas con la extensión de la Formación Profesional dual y con la colaboración entre el sistema educativo y las empresas donde el alumnado completa parte de su aprendizaje práctico.

Una de las líneas abordadas en la jornada ha sido la de los denominados Proyectos Singulares, planteados para adaptar la formación a sectores con necesidades específicas de personal cualificado. En la provincia se orientan, entre otras actividades, al sector naval, el hidrógeno verde y la industria aeroespacial, según ha señalado Colombo.

En estas actuaciones colaboran empresas, organizaciones empresariales y agentes económicos y sociales. La Junta ha citado entre las entidades participantes a la Federación de Empresas del Metal de la Provincia de Cádiz (FEMCA), el Clúster Marítimo Naval de Cádiz, la Asociación de Grandes Industrias del Campo de Gibraltar (AGI), Airbus, Aero Cádiz, el Clúster Aeroespacial de Andalucía y la Confederación de Empresarios de Cádiz.

Colombo ha sostenido que el desarrollo de estas actividades económicas en la provincia requiere profesionales con una preparación adaptada a sus procesos productivos. La participación empresarial busca trasladar a los centros educativos los perfiles laborales y las competencias demandadas en ámbitos industriales y tecnológicos.

Las distintas líneas de proyectos contemplan la aplicación de soluciones de inteligencia artificial y otras herramientas digitales en las metodologías docentes. También incluyen actividades para que el alumnado trabaje sobre retos planteados por el mercado laboral y propuestas destinadas a promover el emprendimiento dentro de los centros.

La jornada se ha planteado igualmente como un espacio para intercambiar experiencias entre docentes y empresas. Además de la dimensión tecnológica, los sectores representados abarcan actividades industriales, servicios turísticos, atención domiciliaria y oficios como la carpintería, lo que amplía el alcance de las posibles colaboraciones.

La programación se desarrolla en un curso en el que la oferta a distancia de Formación Profesional alcanza las 28.745 plazas en Andalucía. La Consejería de Educación cifra además en 1.216 el número de docentes adicionales incorporados a la plantilla pública andaluza de FP para atender el aumento de la oferta formativa.