El programa de Educación Ambiental de Chiclana inicia el curso con cinco actividades escolares

El programa de Educación Ambiental de Chiclana ofrecerá en octubre y noviembre talleres sobre aves, huertos, árboles, cambio climático y murciélagos para distintos niveles educativos

El programa de Educación Ambiental de Chiclana comenzará el curso 2026/27 con cinco actividades destinadas a los centros escolares del municipio durante los meses de octubre y noviembre. La oferta, organizada y coordinada por Chiclana Natural, incluye salidas para observar aves, talleres científicos, prácticas de horticultura ecológica, plantaciones de árboles y sesiones sobre el papel de los murciélagos en el ecosistema.

Las primeras propuestas del curso son ‘Avistamiento de aves y colocación de cajas nido’, ‘El planeta en tus manos’, ‘Huerto Ecológico’, ‘Va de árboles’ y ‘Nuestros amigos los murciélagos’. El delegado municipal de Medio Ambiente y vicepresidente de Chiclana Natural, Roberto Palmero, presentó el programa el 9 de octubre junto a Francis Silva, responsable de Aviturismo y encargado de la actividad de ornitología.

El taller de avistamiento de aves estará dirigido al alumnado de quinto de Primaria. La actividad consistirá en recorridos por los parques próximos a cada centro educativo para identificar las especies presentes en el entorno urbano y conocer sus características.

Durante estas salidas también se instalarán cajas nido destinadas a proporcionar refugio y facilitar la reproducción de las aves. La propuesta busca que los escolares conozcan la fauna más cercana y comprendan la necesidad de conservar los espacios en los que habita.

Francis Silva señaló que unos 2.000 niños y niñas han participado durante los últimos cuatro años en las visitas a parques de Chiclana organizadas en colaboración con la Delegación Municipal de Medio Ambiente. En ese periodo, según los datos ofrecidos durante la presentación, se han colocado más de 150 cajas nido en el municipio.

La programación también incorpora ‘El planeta en tus manos’, un proyecto dirigido por Althea Formación para estudiantes de tercero y cuarto de Primaria y de tercero y cuarto de Secundaria. Sus actividades relacionarán contenidos científicos con situaciones cotidianas y abordarán la incidencia que pueden tener las acciones individuales sobre el entorno.

Dentro de este proyecto se impartirán los talleres ‘El Termómetro del Mundo’, ‘El agua que camina’, ‘El océano en peligro’ y ‘La limpieza del Agua’. Las sesiones recurrirán a ejercicios prácticos para trabajar cuestiones vinculadas con el clima, el ciclo y tratamiento del agua y la contaminación marina, además de fomentar la cooperación y la responsabilidad ambiental entre el alumnado.

La Asociación Agroecológica El Semillero se encargará de ‘Huerto Ecológico’, una actividad abierta a todos los niveles educativos que se desarrollará en el parque público El Campito. Los participantes recibirán nociones sobre cultivo, plantación de semillas y riego, junto con contenidos sobre el cuidado de los insectos y su función dentro del entorno agrícola.

La relación entre el arbolado, la deforestación y el cambio climático centrará el taller ‘Va de árboles’, coordinado por Agaden Ecologistas en Acción. La actividad comenzará con una charla en el centro educativo y continuará con una plantación colectiva en las propias instalaciones escolares o en espacios próximos. También está destinada a alumnado de todos los niveles.

Agaden será igualmente responsable de ‘Nuestros amigos los murciélagos’. El taller explicará el ciclo de vida de estos mamíferos voladores y su función como controladores naturales de plagas, con el propósito de acercar al alumnado a una especie que desempeña un papel relevante en el equilibrio de los ecosistemas.

Las cinco propuestas constituyen la primera fase de la programación ambiental prevista para el curso 2026/27. Palmero indicó que el programa se desarrolla en los centros educativos y abarca los distintos niveles de enseñanza, aunque cada taller adapta sus contenidos y metodología a las edades a las que se dirige.

El programa combina actividades dentro de las aulas con salidas a parques, prácticas en El Campito y actuaciones en los propios colegios e institutos. De esta forma, los contenidos teóricos sobre biodiversidad, agua, clima o agricultura se vinculan con espacios cotidianos del alumnado y con intervenciones como la instalación de cajas nido o la plantación de árboles.