El Día de la Hispanidad en los centros educativos de Cádiz incluye teatro en Sanlúcar y un festival de música

El Día de la Hispanidad en los centros educativos de Cádiz se ha conmemorado con una representación en el CEIP La Dehesilla y una programación especial del Conservatorio Manuel de Falla

El Día de la Hispanidad en los centros educativos de Cádiz ha incluido una representación teatral sobre la llegada a América en el CEIP La Dehesilla de Sanlúcar de Barrameda y la programación de un festival dedicado a la música española y andaluza en el Conservatorio Profesional Manuel de Falla de la capital. Estas propuestas forman parte de las actividades organizadas por los centros andaluces en torno al 12 de octubre.

El colegio sanluqueño ha recurrido al teatro para trabajar con el alumnado de Educación Infantil y Primaria el proceso histórico iniciado en 1492. En Cádiz, el Conservatorio Manuel de Falla ha enmarcado su festival en el Año de Falla 2026, dedicado al compositor gaditano, aunque la información difundida por la Junta de Andalucía no concreta la fecha de la actividad.

La Consejería de Educación ha puesto a disposición de los centros recursos didácticos sobre el Día de la Hispanidad a través de su portal web. Cada colegio, instituto o centro de enseñanzas de régimen especial ha podido seleccionar y organizar sus propias actividades de acuerdo con su proyecto educativo.

Estas actuaciones se encuadran en una instrucción dictada para el curso 2026-2027 sobre la celebración de las efemérides incluidas en el calendario escolar. El documento permite que los equipos directivos y docentes incorporen voluntariamente actividades complementarias y extraescolares a sus proyectos educativos y programaciones, dentro de una programación de carácter no curricular.

Entre los materiales propuestos se encuentran puzles interactivos y actividades del aula Blog Averroes bajo el título ‘1492: Un Nuevo Mundo’. La oferta audiovisual incluye el documental ‘Magallanes y la Primera vuelta al mundo. 1519-1522’, alojado en el portal IAPP Educa; la serie infantil ‘La Asombrosa Excursión de Zamba’ y las películas ‘El Dorado’, de Carlos Saura, y ‘1492: La conquista del Paraíso’, de Ridley Scott.

La selección incorpora asimismo lecturas adaptadas a distintas edades. Para Educación Primaria figuran ‘El Descubrimiento de América’, de la serie Gerónimo Stilton y escrito por Elisabetta Dami, y ‘Pequeña Historia del Descubrimiento de América’, de Henry Kamen. También se propone el artículo ‘Redescubrir 1492’, publicado en ‘El Correo de la Unesco’, como material para analizar los procesos históricos, culturales y sociales derivados de aquellos acontecimientos.

Las actividades desarrolladas en Infantil y Primaria han combinado expresión artística, contenidos históricos y debates. Además del teatro organizado en Sanlúcar, el CEIP Madre de la Luz de Almería ha celebrado talleres de dibujo y pintura sobre los Reyes Católicos. En el CEIP Las Viñas de Bollullos Par del Condado, en Huelva, el alumnado ha visto vídeos sobre la llegada a América y los lugares colombinos y ha participado en debates.

El CEIP Torrijos de Alhaurín de la Torre, en Málaga, ha preparado una exposición de resúmenes y dibujos elaborados a partir de documentales históricos. El CEIP Juan Ramón Jiménez de Sevilla, por su parte, ha acogido la grabación del vídeo institucional de la conmemoración.

En Secundaria, el IES Aljanadic de Posadas, en Córdoba, ha desarrollado proyectos de investigación sobre la expansión cultural hispánica en colaboración con sedes del Instituto Cervantes en Sudamérica. El IES Cerro de los Infantes de Pinos Puente, en Granada, ha organizado actividades de lectura sobre literatura y cultura hispánicas, mientras que el IES Salvador Serrano de Alcaudete, en Jaén, ha trabajado la representación cartográfica y las rutas de Cristóbal Colón desde el Departamento de Geografía e Historia.

Las escuelas oficiales de idiomas también han incorporado contenidos históricos, culturales y lingüísticos. La EOI de El Ejido ha trabajado con alumnado extranjero aspectos relacionados con los países de habla española, y la de Granada ha estudiado el vocabulario procedente de lenguas americanas incorporado al español y las lenguas de los pueblos precolombinos. En Marbella se ha planteado una actividad de mediación y comprensión lectora para estudiantes de español como lengua extranjera de nivel C1, mientras que la EOI Carlos Remfry de Linares ha organizado propuestas para su comunidad educativa.

La programación musical se ha extendido a otros conservatorios andaluces. En Córdoba, el Conservatorio Superior, el Conservatorio Profesional Rafael Orozco y la Fundación Miguel Castillejo ofrecieron un concierto de lírica y música popular hispanoamericana con obras de Manuel de Falla, Agustín Lara y Carlos Gardel. El Conservatorio Javier Perianes de Huelva participó en los actos celebrados en La Rábida del 10 al 12 de octubre, y la Banda de Música y el Coro del Conservatorio de Osuna actuarán el 30 de octubre dentro del IV Octubre Hispanoamericano.