Mares de Igualdad lleva el teatro sobre estereotipos de género a 11 colegios de Cádiz

La segunda edición de Mares de Igualdad en Cádiz desarrolla 15 sesiones para alumnado de segundo ciclo de Primaria y concluirá el 12 de noviembre

El proyecto educativo Mares de Igualdad recorre durante octubre y noviembre 11 colegios de Educación Primaria de Cádiz con una propuesta de teatro y narración oral centrada en los estereotipos, los roles y las desigualdades de género. La segunda edición de la iniciativa, organizada por la asociación Imagina Educación Alternativa, comenzó el 13 de octubre y comprende un total de 15 sesiones.

La actividad está dirigida al alumnado de segundo ciclo de Primaria. Su programación concluirá el 12 de noviembre después de pasar por centros situados en distintas zonas de la ciudad, con especial atención a áreas de intervención incluidas en la estrategia ERASCIS+ y en el programa municipal Espacios de Intervención con la Escuela.

Los colegios participantes son los CEIP Tierno Galván, Campo del Sur, Celestino Mutis, San Felipe, María Valle, Gadir, San Rafael, Santa Teresa, San Vicente de Paúl, La Salle Mirandilla y Reyes Católicos. El proyecto cuenta con una subvención de la Fundación Municipal de la Mujer del Ayuntamiento de Cádiz.

La propuesta escénica está protagonizada por dos sirenas contemporáneas que aparecen enredadas en redes y residuos contaminantes. A partir de esta situación, los personajes se preguntan si los seres humanos han avanzado hacia la igualdad o continúan condicionados por comportamientos y expectativas diferentes en función del género.

El conflicto teatral sirve como punto de partida para que el alumnado identifique estereotipos y reflexione sobre su presencia en la vida cotidiana. La intervención combina la representación con la participación de los escolares, a quienes se plantean preguntas y situaciones relacionadas con la igualdad, la diversidad y el respeto.

Según la asociación organizadora, el formato busca facilitar que los niños y niñas analicen de forma crítica las desigualdades y se reconozcan como personas capaces de intervenir en su entorno. Para ello, las sesiones recurren a una metodología participativa que utiliza la ficción, la narración oral y el juego escénico como herramientas educativas.

La programación restante incluye una sesión en el CEIP La Salle Mirandilla el 5 de noviembre, entre las 10.30 y las 11.30 horas. El cierre se celebrará el 12 de noviembre en el CEIP Reyes Católicos, donde están previstas dos representaciones: la primera de 9.30 a 10.30 y la segunda de 12.00 a 13.00 horas.

Mares de Igualdad en Cádiz alcanza así su segunda edición y amplía su recorrido por los centros públicos y concertados de la capital. Las 15 sesiones se distribuyen entre los 11 colegios incluidos en el programa, por lo que algunos reciben más de una representación para atender a diferentes grupos del segundo ciclo de Primaria.

Imagina Educación Alternativa es una asociación sin ánimo de lucro creada en el año 2000. La entidad desarrolla proyectos vinculados a la igualdad de género mediante talleres, ponencias, materiales audiovisuales y representaciones, con un equipo integrado por profesionales de los ámbitos social y artístico.