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Vie. Nov 22nd, 2024

La Fundación de la Mujer abrirá la ludoteca los días 15, 16 y 17 de abril

La concejala de Mujer, Ana Camelo, recuerda que esta iniciativa se encuentra enmarcada dentro la apuesta por la conciliación personal, laboral y familiar

La concejala de la Mujer, Ana Camelo, ha informado hoy de la apertura de la ludoteca de la Fundación de la Mujer durante los días 15, 16 y 17 de abril en horario de mañana (de 9.30 a 13.30 horas), coincidiendo con los primeros días de la Semana Santa.

Ana Camelo ha recordado que desde la Fundación de la Mujer “consideramos la conciliación de la vida personal, laboral y familiar como una de sus líneas fundamentales de intervención, pues la consecución de la igualdad real de oportunidades entre mujeres y hombres no es posible sin un esfuerzo importante dirigido a conseguir una nueva organización social donde ambos sexos puedan hacer compatibles las diferentes facetas de su vida”.

Por todo ello, se torna en elemento clave fomentar desde la iniciativa municipal la conciliación de la vida personal, familiar y laboral haciendo a su vez, de la coeducación, la herramienta prioritaria para la consecución de este nuevo tipo de organización social. 

Dentro de esta línea, se encuentra la ludoteca coeducativa dirigida a menores con edades comprendidas entre los 3 y los 10 años que consiste en implementar talleres coeducativos, de carácter gratuito, diseñados para la promoción de valores igualitarios en la infancia.

Los objetivos del programa son el de fomentar la adquisición de valores igualitarios y no sexistas en un clima de solidaridad y cooperación; promover el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo y social en un entorno lúdico; desarrollar la imaginación y la creatividad mediante el juego y potenciar la convivencia en un clima de respeto mutuo, solidaridad y trabajo en equipo.

El número máximo de menores participantes en cada taller será de 25. No es necesaria inscripción previa. El acceso al servicio lo determina el orden de llegada. La programación diaria estará expuesta a la entrada del aula.

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