Andalucía activa en 2026 un nuevo programa de formación para especialistas internos residentes

La formación para especialistas internos residentes en Andalucía 2026 incluirá 16 cursos, 122 ediciones y más de 6.000 plazas, con nuevas líneas para matronas y talleres de Urgencias Pediátricas

La Junta de Andalucía desarrollará en 2026 una nueva edición del Programa de Formación en Competencias Específicas y Habilidades Clínicas dirigido a los especialistas internos residentes (EIR y MIR) que se han incorporado este año al sistema sanitario público andaluz. La iniciativa contempla 16 cursos distribuidos en 122 ediciones formativas y más de 6.000 plazas en toda la comunidad.

Cerca de 2.000 nuevos profesionales han comenzado este año su etapa de residencia en hospitales, centros de salud y otros dispositivos asistenciales acreditados de Andalucía. Este itinerario formativo complementario está orientado a reforzar su capacitación como especialistas a lo largo de los distintos años de residencia.

El programa está impulsado por el Servicio de Desarrollo Profesional y Formación de la Consejería de Presidencia, Sanidad y Emergencias dentro de la Estrategia de Formación del Sistema Sanitario Público de Andalucía, y cuenta con la participación de Iavante, de la Fundación Progreso y Salud, para su ejecución.

La oferta formativa se adapta a cada etapa de la residencia, desde los profesionales que inician su primer año hasta aquellos que se encuentran en fases más avanzadas. Según la información facilitada por la Junta, el objetivo es reforzar tanto las habilidades técnicas como las competencias transversales necesarias para el ejercicio clínico.

Entre las novedades de la formación para especialistas internos residentes en Andalucía 2026 figura la creación de un itinerario específico para residentes de Enfermería Obstétrico-Ginecológica (matronas). Además, se incorporan talleres prácticos centrados en el ámbito de las Urgencias Pediátricas.

Junto a estas nuevas líneas, el programa mantiene cursos ya implantados en ediciones anteriores. Entre ellos se incluyen actividades sobre urgencias, interpretación básica del electrocardiograma, protección radiológica, ecografía clínica, soporte vital, cirugía laparoscópica, microcirugía, manejo seguro de la vía aérea y cuidados avanzados de enfermería.

Una de las bases del plan es el uso de la simulación clínica avanzada. Esta metodología permite recrear situaciones asistenciales en entornos controlados para que los residentes puedan entrenar la toma de decisiones y la adquisición de destrezas técnicas sin riesgo para pacientes reales. El programa combina formación práctica, aprendizaje experiencial y contenidos teóricos.

Las actividades se desarrollarán en distintos entornos docentes del sistema sanitario público andaluz. La formación se impartirá a través del Campus Virtual de Iavante, en el Centro de Simulación Clínica Avanzada y en centros sanitarios de la comunidad. Con este modelo se busca facilitar la compatibilidad entre la actividad asistencial diaria y la formación complementaria.

Andalucía cuenta con uno de los sistemas de formación sanitaria especializada con mayor volumen de residentes en España. Cada año, hospitales y centros de salud de provincias como Cádiz acogen a nuevos profesionales que inician su periodo de especialización, una etapa que se prolonga entre cuatro y cinco años en la mayoría de las disciplinas médicas y de enfermería.

La puesta en marcha de esta nueva edición del programa coincide con la reciente incorporación de la promoción de 2026, que ya se encuentra desarrollando su actividad en los distintos dispositivos asistenciales. El plan formativo se desplegará a lo largo del próximo año con el objetivo de complementar la enseñanza que los residentes reciben en sus respectivas unidades docentes.

Con esta iniciativa, la administración autonómica estructura una oferta común para todos los residentes del sistema sanitario público andaluz, independientemente del centro donde realicen su especialidad, con contenidos y metodología homogéneos en el conjunto de la comunidad.