El cupo de exclusión social de la universidad andaluza admite a 286 jóvenes este curso
El cupo de exclusión social de la universidad andaluza registra 87 alumnos más que en 2025-2026, con Enfermería, Medicina e Ingeniería entre los estudios más elegidos

Un total de 286 jóvenes en situación de vulnerabilidad ha accedido durante el curso 2026-2027 a más de un centenar de grados de las universidades públicas de Andalucía mediante la reserva adicional de plazas para personas en riesgo de exclusión social. El cupo de exclusión social de la universidad andaluza ha sumado 87 estudiantes más que el año anterior, un aumento cercano al 44%.
Los datos proceden de un informe de la Consejería de Universidad, Industria, Energía e Innovación sobre el inicio de las clases universitarias en septiembre. La reserva, equivalente al 1% adicional de las plazas de nuevo ingreso, se aplica desde el curso 2023-2024 para facilitar el acceso a los estudios solicitados por alumnos condicionados por sus circunstancias económicas, familiares o sociales.
Las mujeres representan la mayoría de las personas admitidas por esta vía en el actual curso. En concreto, 163 alumnas han obtenido plaza mediante el cupo, el 57% del total, frente a 123 hombres, que suponen el 43%.
Las titulaciones sanitarias figuran entre las más demandadas. Enfermería encabeza la relación, con 28 estudiantes admitidos, seguida de Medicina, con 18, y Psicología, con 17. También aparecen Fisioterapia, con ocho alumnos, y Farmacia, con siete.
Las ingenierías reúnen 47 matriculaciones en 30 titulaciones, incluidas algunas modalidades de doble grado. Ingeniería Informática, cursada de forma independiente o combinada con otra disciplina, concentra 19 de esos estudiantes.
Los grados de Educación Infantil y Primaria, tanto por separado como en programas conjuntos, cuentan con 27 jóvenes beneficiarios de la reserva. Derecho suma 18 alumnos y Administración y Dirección de Empresas, sola o combinada con otras enseñanzas, alcanza los once. Otros diez estudiantes han entrado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Biología y las titulaciones de Matemáticas y Física, consideradas de forma individual o junto con otros estudios, registran seis alumnos. Criminología y Educación Social tienen cuatro cada una, mientras que Química, Bioquímica y Finanzas y Contabilidad cuentan con tres estudiantes por titulación.
Pueden acogerse a esta vía los menores integrados en el sistema de protección de Andalucía, los jóvenes extutelados y las personas perceptoras de la Renta Mínima de Inserción Social en Andalucía o del Ingreso Mínimo Vital. Para ello, deben hacer constar su situación durante la preinscripción, de modo que el Distrito Único Andaluz pueda aplicar la reserva en el proceso de adjudicación.
Estos aspirantes participan inicialmente en el cupo general y concurren en las mismas condiciones académicas que el resto de solicitantes. Si su calificación no les permite entrar en la titulación elegida, pasan al grupo correspondiente al 1% adicional de plazas para personas en riesgo de exclusión social. Dentro de ese cupo, la adjudicación se realiza según la nota y el orden de preferencia indicado para los grados solicitados.
Desde la implantación de la medida en 2023-2024, un total de 820 personas ha utilizado esta reserva. En el primer curso de aplicación fueron admitidos 111 estudiantes, frente a los 286 del actual año académico, lo que supone un incremento cercano al 158% en cuatro cursos.
Las universidades públicas andaluzas han ofertado este año 51.600 plazas de nuevo ingreso en estudios de grado. La reserva adicional contempla, por tanto, algo más de 500 plazas para alumnos incluidos en los colectivos que pueden beneficiarse del procedimiento.
El ámbito de aplicación se ha ampliado desde su puesta en marcha. En 2024-2025 se incorporaron los jóvenes extutelados que, después de cumplir los 18 años, continúan atendidos en centros de protección o en familias de acogida externa o extensa. Desde 2025-2026, la reserva también se aplica en los campus de Ceuta y Melilla. Según la Consejería, Andalucía fue la primera comunidad autónoma española en establecer un cupo universitario de estas características.


