Familias reclaman más horas de PTIS en el CEIP Santa Teresa tras reducirse la atención semanal

El centro gaditano tiene 14 escolares con necesidades educativas especiales y dispone actualmente de diez horas de PTIS en el CEIP Santa Teresa, según el informe trasladado por las madres

Familias del CEIP Santa Teresa de Cádiz han reclamado a la Junta de Andalucía que refuerce el Personal Técnico de Integración Social (PTIS) del colegio, donde estudian 14 menores con necesidades educativas especiales. Según los datos trasladados a Adelante Cádiz, la atención asignada para este curso se ha reducido en 20 horas semanales y, dos semanas después del inicio de las clases, el centro solo dispone de una profesional durante diez horas a la semana.

El colegio tiene 63 alumnos, de los que 14 presentan necesidades educativas especiales, lo que representa alrededor del 22% del total. Seis de estos menores están escolarizados en el Aula Específica de Pluridiscapacidad y los ocho restantes se encuentran integrados en grupos ordinarios con los apoyos correspondientes.

La demanda de más PTIS en el CEIP Santa Teresa fue expuesta por varias madres en una reunión con la portavoz de Adelante Andalucía en Cádiz, María Sánchez, y la portavoz del grupo municipal Adelante Izquierda Gaditana, Lorena Garrón. Las familias consideran que los recursos disponibles son insuficientes para cubrir las necesidades recogidas en los dictámenes de escolarización de sus hijos.

El número de estudiantes con necesidades educativas especiales ha pasado de 13 a 14 respecto al curso anterior. Durante el pasado año académico, el colegio contaba con dos profesionales de integración social que prestaban servicio 30 horas semanales cada una, hasta sumar 60 horas. La asignación para el curso actual supone, según la información aportada por las familias y Adelante, 20 horas menos.

La atención efectiva es todavía inferior debido a que no se ha incorporado la profesional que debe trabajar a jornada completa, en horario de 9.00 a 15.00 horas. Actualmente, el colegio cuenta con otra PTIS durante diez horas semanales, distribuidas de 9.00 a 11.00 horas.

Esta situación afecta a tareas cotidianas para las que parte del alumnado necesita asistencia. Las madres han elaborado un informe a partir de los dictámenes de escolarización de los menores y han trasladado formalmente su preocupación a la Administración educativa.

De acuerdo con ese documento, doce estudiantes tienen reconocido el recurso de PTIS. Siete necesitan ayuda para desplazarse por el centro; seis requieren apoyo durante la alimentación; cinco precisan supervisión especializada; cuatro necesitan asistencia para la higiene y el aseo personal, y otros cuatro requieren ayuda para utilizar el baño.

María Sánchez señaló que se trata de apoyos vinculados a necesidades básicas durante la jornada escolar. “Hay niños y niñas que necesitan el acompañamiento de una PTIS para poder desplazarse por el centro, comer o incluso ir al baño”, afirmó la portavoz de Adelante Andalucía en Cádiz, quien reclamó que la atención se ajuste a lo establecido en los dictámenes de escolarización.

Sánchez consideró contradictorio que el colegio tenga un alumno más con necesidades educativas especiales y, al mismo tiempo, cuente con menos horas asignadas. La representante de Adelante pidió a la Junta de Andalucía que incremente los recursos y garantice la presencia de este personal durante toda la jornada lectiva.

La portavoz defendió que la escolarización en un centro ordinario debe ir acompañada de los medios necesarios para que los menores participen en la actividad del colegio. También respaldó el informe elaborado por las familias, que recoge de manera individualizada los apoyos reconocidos al alumnado.

Lorena Garrón sostuvo, por su parte, que la falta de personal dificulta que la inclusión educativa pueda aplicarse de forma efectiva. La portavoz municipal de Adelante Izquierda Gaditana afirmó que problemas similares se producen en otros colegios de Cádiz y Andalucía, una valoración que vinculó a la dotación de personal de apoyo de la Administración autonómica.

Las dos representantes anunciaron que trasladarán la reivindicación de las familias a la Junta. La petición se centra en la incorporación de la PTIS prevista a jornada completa y en el aumento de las horas de atención para cubrir las necesidades de los doce menores que tienen reconocido este recurso.