La Biblioteca Pública Provincial de Cádiz celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con actividades divulgativas

La Biblioteca Pública Provincial de Cádiz celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia este 11 de febrero con una charla abierta al público, una actividad escolar y una exposición bibliográfica centradas en ciencia, educación y lectura

La Biblioteca Pública Provincial de Cádiz celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia este martes, 11 de febrero, con un programa de actividades divulgativas que incluye una charla, una actividad dirigida a centros educativos y una exposición bibliográfica. La iniciativa busca visibilizar el trabajo de mujeres investigadoras y fomentar el interés por la ciencia y la lectura desde edades tempranas.

Las actividades se desarrollarán en las instalaciones de la biblioteca, dependiente de la Consejería de Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, y se enmarcan en la conmemoración internacional promovida por Naciones Unidas para impulsar la participación plena y equitativa de mujeres y niñas en los ámbitos científicos y tecnológicos.

La programación comenzará a las 12.00 horas en la Sala Infantil con la actividad titulada *“Investigar sobre medusas: una científica a la que le picó la curiosidad”*. Se trata de una propuesta concertada con centros educativos en la que participará alumnado de diferentes colegios de la provincia. La sesión estará a cargo de Laura Prieto, investigadora del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), quien explicará su trabajo de investigación sobre medusas y acercará al público infantil aspectos básicos del método científico a partir de su experiencia profesional.

Por la tarde, a las 18.00 horas, la biblioteca acogerá la charla divulgativa *“Lectura y motivación lectora”*, impartida por Julia Pardo, investigadora de la Universidad de Cádiz (UCA). La ponencia abordará cuestiones relacionadas con las competencias lectoras, la enseñanza de la lectura y la comprensión lectora, con especial atención a los factores que influyen en que niños y niñas desarrollen el gusto por leer.

Según la información facilitada por la organización, la charla pondrá el foco en la educación inclusiva y en metodologías educativas alternativas, como Waldorf o Montessori, desde una perspectiva práctica. Además, se presentará una línea de investigación centrada en el autismo y su relación con los procesos de aprendizaje y motivación lectora. La entrada será libre hasta completar el aforo.

De forma paralela, la Biblioteca Pública Provincial de Cádiz celebrará el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con una exposición bibliográfica que reunirá fondos propios y algunas de las últimas adquisiciones de la institución. La selección de libros estará relacionada con la ciencia, la divulgación científica, la educación y el papel de las mujeres en estos ámbitos, y podrá visitarse durante los próximos días en el horario habitual del centro.

La conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia tiene como objetivo llamar la atención sobre la desigualdad de género que aún persiste en disciplinas como la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, y promover referentes femeninos que contribuyan a reducir esta brecha. En este contexto, las bibliotecas públicas desempeñan un papel relevante como espacios de acceso al conocimiento, formación y divulgación.

Desde la Biblioteca Pública Provincial de Cádiz se señala que estas actividades pretenden acercar la investigación científica y educativa a la ciudadanía, especialmente al público infantil y juvenil, y reforzar la función social de la biblioteca como equipamiento cultural de proximidad. La programación se suma a otras iniciativas que, a lo largo del año, buscan fomentar la igualdad de oportunidades y el acceso libre a la información y la cultura en la ciudad.

Las actividades previstas para este 11 de febrero se desarrollarán íntegramente en la sede de la Biblioteca Pública Provincial de Cádiz y no requieren inscripción previa en el caso de la charla de la tarde, mientras que la actividad infantil se realiza en coordinación con los centros educativos participantes.