La UCA organiza ‘El Talento de los Sentidos’ para sensibilizar sobre la discapacidad visual
La actividad ‘El Talento de los Sentidos’ en la UCA, celebrada en la Facultad de Medicina junto a la ONCE e Inserta Empleo, ha incluido un desayuno a ciegas para acercar a la comunidad universitaria a las dificultades cotidianas de las personas con discapacidad visual.
La Universidad de Cádiz ha celebrado este miércoles en la Facultad de Medicina la actividad ‘El Talento de los Sentidos’, una iniciativa dirigida a sensibilizar a la comunidad universitaria sobre las barreras a las que se enfrentan las personas con discapacidad visual en su vida diaria. La propuesta ha consistido en un desayuno a ciegas en el que los participantes, con los ojos cubiertos, han tenido que desenvolverse sin visión en una situación cotidiana.
La jornada ha sido organizada en colaboración con el Grupo Social ONCE e Inserta Empleo y se enmarca en las acciones de concienciación impulsadas por la institución académica en materia de diversidad e inclusión. El objetivo principal ha sido ofrecer una experiencia directa que permita comprender las dificultades asociadas a la pérdida de visión y la importancia de los apoyos y adaptaciones.
Durante la actividad, los asistentes desconocían dónde estaban sentados, quiénes les acompañaban o qué alimentos tenían delante. La dinámica buscaba reproducir, de forma controlada, situaciones habituales para evidenciar obstáculos que pueden pasar desapercibidos para quienes no tienen discapacidad visual.
El acto inaugural ha contado con la presencia del rector de la Universidad de Cádiz, Casimiro Mantell; el director general de Diversidad de la UCA, Antonio Zayas; el delegado de Asuntos Sociales y Familia del Ayuntamiento de Cádiz, Pablo Otero; la delegada de Igualdad, Políticas de Inclusión y LGTBI y Mayor, Virginia Martín; representantes de la Fundación Cádiz CF; el director de la ONCE en Cádiz, Alberto Ríos Mejías; y el director de Inserta Empleo en Andalucía, Ceuta y Melilla, Francisco López Aguado. También estaban convocados los enlaces de diversidad de los distintos centros universitarios.
En su intervención, el rector señaló que la universidad debe ser un espacio accesible y abierto a toda la sociedad. “La universidad es la puerta del futuro y esa puerta tiene que estar abierta para todos”, afirmó, en referencia a la necesidad de que la comunidad universitaria conozca las necesidades de las personas con discapacidad para ofrecer respuestas adecuadas.
Desde la ONCE, su director en Cádiz, Alberto Ríos, subrayó la importancia de acercar la realidad de la discapacidad visual al conjunto de la sociedad. “Es muy importante conocer algo más de cerca a toda la discapacidad en general y a la discapacidad visual en particular”, indicó. Añadió que, con los apoyos necesarios, las personas con discapacidad pueden desarrollar estudios y actividades en cualquier ámbito.
Por su parte, Francisco López Aguado explicó que la experiencia inmersiva pretendía situar temporalmente a los participantes en el lugar de una persona con discapacidad visual. Según señaló, la iniciativa busca mostrar que prescindir de la vista en una actividad concreta no constituye una barrera insalvable si existen las adaptaciones adecuadas.
El técnico de rehabilitación de la ONCE Francisco Pérez destacó que este tipo de actividades favorecen el desarrollo de una mayor sensibilidad hacia las personas con discapacidad visual, al permitir experimentar de primera mano situaciones de incertidumbre y dependencia que forman parte de su día a día.
Desde el Ayuntamiento de Cádiz, el teniente de alcalde Pablo Otero relacionó la accesibilidad con la inclusión social y la justicia social, en el marco de la colaboración institucional en este tipo de acciones.
Con ‘El Talento de los Sentidos’, la UCA incorpora a su agenda una actividad práctica orientada a la concienciación interna, con la intención de extender este tipo de experiencias a otros centros universitarios. La jornada ha combinado la participación institucional con una propuesta vivencial centrada en el aprendizaje a través de la experiencia directa.
