La Universidad de Cádiz en Zanzíbar impulsa un programa para formar líderes africanos

La Universidad de Cádiz en Zanzíbar coordina el consorcio internacional LiderÁfrica, que reúne a universidades españolas y tanzanas para diseñar nuevas iniciativas académicas vinculadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible

La Universidad de Cádiz participa esta semana en Zanzíbar en un encuentro internacional centrado en la formación de jóvenes líderes africanos y el diseño de nuevas iniciativas académicas conjuntas. La actividad se enmarca en el proyecto LiderÁfrica, un consorcio coordinado por la institución gaditana y financiado por la Unión Europea.

La iniciativa se desarrolla en la State University of Zanzibar (SUZA), en Tanzania, donde tiene lugar la denominada Joint International Staff Week. El encuentro reúne a cerca de un centenar de docentes, investigadores y responsables universitarios de España y Tanzania con el objetivo de impulsar propuestas formativas y de cooperación académica vinculadas al desarrollo sostenible.

Además de la Universidad de Cádiz, participan en el programa la Universidad de Huelva, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y la Universidad de La Laguna, junto a la universidad anfitriona y Casa África, organismo dependiente del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación. La delegación gaditana está encabezada por la vicerrectora de Internacionalización, Marcela Iglesias, que ejerce la coordinación española del consorcio LiderÁfrica.

El proyecto tiene como finalidad establecer colaboraciones estables entre universidades europeas y africanas en los ámbitos de la docencia y la investigación. Aunque contempla intercambios de profesorado, personal técnico y estudiantes de doctorado, el eje principal de esta semana de trabajo es la elaboración de propuestas académicas conjuntas que puedan ponerse en marcha durante el próximo año.

Entre las iniciativas que se están diseñando figuran microcredenciales, programas COIL (Collaborative Online International Learning) y programas intensivos combinados (BIP), así como otras acciones formativas presenciales y virtuales. Estas herramientas buscan ampliar las oportunidades de aprendizaje compartido y reforzar la cooperación entre las instituciones participantes.

Durante las cinco jornadas de trabajo, los asistentes se distribuyen en cuatro grupos temáticos vinculados a distintos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030: Educación de Calidad (ODS 4), Igualdad de Género (ODS 5), Trabajo Decente y Crecimiento Económico (ODS 8) y Ciudades y Comunidades Sostenibles (ODS 11). Cada grupo trabaja en el diseño de futuras acciones formativas y proyectos conjuntos. El programa concluirá con una sesión plenaria en la que se presentarán los resultados y se definirá una hoja de ruta común.

La inauguración del encuentro contó con la presencia de la ministra de Educación de Zanzíbar, la embajadora de España en Tanzania y una representante del área de Cultura y Educación de Casa África. Según la organización, esta participación institucional refleja el respaldo de las autoridades académicas y diplomáticas al proyecto.

El consorcio LiderÁfrica, coordinado por la Universidad de Cádiz en Zanzíbar durante esta semana de trabajo, integra actualmente a 26 universidades de 20 países del África subsahariana. Su objetivo es crear una red de colaboración académica que facilite la formación de jóvenes líderes y el desarrollo de proyectos conjuntos entre instituciones de ambos continentes.

Cada una de las universidades españolas participantes ha desplazado a una delegación compuesta por profesorado y responsables institucionales, que trabajan junto a alrededor de medio centenar de docentes e investigadores de la universidad tanzana. El encuentro se plantea como un espacio de planificación académica más que como un programa de movilidad tradicional.

Con esta participación internacional, la Universidad de Cádiz mantiene su implicación en proyectos de cooperación universitaria vinculados al desarrollo y la internacionalización, a través de redes académicas que conectan instituciones europeas y africanas en torno a objetivos comunes de formación y sostenibilidad.