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Jerez y Costa Noroeste

Maíllo respalda en Jerez a las familias de alumnado con necesidades especiales y reclama más recursos para la escuela pública

El candidato de Por Andalucía critica la gestión educativa de la Junta y propone reducir ratios y reforzar el profesorado de apoyo

El candidato de Por Andalucía a la Presidencia de la Junta, Antonio Maíllo, ha mostrado su respaldo a las familias de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo durante la manifestación celebrada en Jerez, en la que ha denunciado una “desatención” del sistema educativo andaluz hacia este colectivo.

Maíllo ha señalado que la movilización de estas familias “marca el termómetro de la calidad del sistema educativo”, defendiendo que una educación pública de calidad debe centrarse en atender a quienes más lo necesitan. En este sentido, ha criticado la gestión del Gobierno andaluz, al que acusa de deteriorar los servicios públicos y de no destinar suficientes recursos al alumnado con mayores dificultades.

El dirigente de Por Andalucía, con experiencia como docente y director de instituto, ha asegurado que la falta de medios genera “frustración” en los centros educativos, al impedir que se dé una respuesta adecuada a estudiantes que requieren refuerzos específicos. A su juicio, el éxito del sistema educativo reside en lograr que el alumnado con más dificultades alcance los mismos objetivos que el resto.

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Entre las propuestas planteadas, Maíllo ha defendido que el alumnado con necesidades de apoyo no tenga que cambiar de centro para ser atendido, apostando por dotar de recursos a los colegios e institutos de origen. Asimismo, ha planteado una reducción de ratios en estas aulas y un refuerzo del profesorado especializado, con la incorporación de docentes de pedagogía terapéutica y audición y lenguaje en proporción al número de estudiantes.

El candidato ha concluido apelando a la necesidad de “recuperar el orgullo por la escuela pública”, defendiendo un modelo educativo que priorice la igualdad de oportunidades y la atención a la diversidad.

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