Rota finaliza el taller Storyteller para fomentar el inglés en escolares de Primaria
El taller Storyteller en Rota ha concluido con participación de varios centros educativos y busca reforzar el aprendizaje del inglés mediante cuentos y actividades lúdicas
La Delegación municipal de Educación de Rota ha culminado este 8 de abril una nueva edición del taller de cuentacuentos en inglés “Storyteller”, una actividad incluida en la Oferta Educativa Municipal que se ha desarrollado desde el pasado 23 de marzo con participación de varios centros escolares de la localidad.
El programa, que se celebra por segundo curso consecutivo, tiene como objetivo principal fomentar el aprendizaje del inglés entre el alumnado de una forma lúdica y participativa, utilizando historias, juegos y dinámicas adaptadas al nivel educativo de los estudiantes.
El taller se ha dirigido al alumnado de tercer curso de Educación Primaria y se ha desarrollado en el auditorio municipal Severiano Alonso. En esta edición han participado estudiantes de los colegios Maestro Eduardo Lobillo, Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, Nuestra Señora del Rosario, Pedro Antonio de Alarcón, Luis Ponce de León, Pozo Nuevo y San José de Calasanz, además del Centro de Adultos Baifora.
La actividad se articula en torno al personaje de “The Storyteller”, un viajero inglés que introduce a los escolares en diferentes relatos, acompañado por “The Translator”, que facilita la comprensión de las historias. Este formato permite que los participantes no solo escuchen los cuentos, sino que interactúen activamente en su desarrollo.
El uso de recursos audiovisuales, junto con juegos y dinámicas participativas, ha contribuido a crear un entorno que favorece tanto la comprensión como la expresión oral en inglés. Este enfoque busca acercar el idioma a los escolares de una forma accesible y motivadora.
La delegada municipal de Educación, Laura Almisas, ha valorado el desarrollo de la actividad, destacando su carácter innovador y su utilidad para complementar la formación reglada. Asimismo, ha subrayado la implicación del profesorado y de los equipos directivos de los centros educativos, cuya colaboración ha sido clave para la ejecución del taller.
Desde el Ayuntamiento se señala que este tipo de iniciativas forman parte de una estrategia orientada a reforzar la oferta educativa local, incorporando propuestas que contribuyan a mejorar las competencias lingüísticas del alumnado.
La finalización de esta edición de “Storyteller” consolida la continuidad de este taller dentro de la programación educativa municipal, en una línea que busca combinar aprendizaje y participación en el ámbito escolar.
