Andalucía es la segunda comunidad que más estudiantes de grado y máster atrae a sus universidades públicas

Andalucía es la segunda comunidad que más estudiantes de grado y máster atrae a sus universidades, con más de 26.000 matriculados procedentes de otras regiones según el informe de la CRUE

Andalucía es la segunda comunidad que más estudiantes de grado y máster atrae a sus universidades públicas, situándose solo por detrás de la Comunidad de Madrid en capacidad de captación de alumnado procedente de otras regiones del país. Así lo refleja el informe La universidad española en cifras 2023-2024, elaborado por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y analizado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía.

El estudio toma como referencia el curso académico 2022-2023, el último con datos completos disponibles, y señala que el sistema público andaluz de educación superior matriculó en ese periodo a 26.188 estudiantes de grado y máster con residencia habitual fuera de la comunidad. Esta cifra consolida a Andalucía como uno de los principales destinos universitarios del país dentro del sistema presencial público.

De ese total de alumnado procedente de otras comunidades, 18.888 estudiantes optaron por cursar enseñanzas de grado, lo que representa el 72,12% de las entradas registradas, mientras que 7.300 eligieron estudios de máster, equivalentes al 27,88%. Solo la Comunidad de Madrid supera a Andalucía en este indicador, con 53.596 estudiantes captados de fuera de su territorio, seguida a distancia por comunidades como la Valenciana, Castilla y León o Cataluña.

La CRUE utiliza la movilidad estudiantil, tanto nacional como internacional, como uno de los principales indicadores para medir la capacidad de atracción y la calidad de un sistema universitario. En este contexto, el informe destaca que Andalucía es la segunda comunidad que más estudiantes de grado y máster atrae a sus universidades, una posición que refuerza el peso del sistema público andaluz en el conjunto del país.

Entre los factores que explican esta capacidad de atracción figura la amplia oferta académica de las universidades públicas andaluzas, una de las más extensas del sistema universitario español. A esta circunstancia se suma la programación académica prevista entre 2025 y 2028, que contempla la incorporación de más de 200 nuevas enseñanzas. También influyen los precios de matrícula, situados entre los más asequibles de España, y la aplicación de la bonificación de hasta el 99% del coste de los créditos en primera matrícula vinculada al rendimiento académico.

El informe recoge que el conjunto del sistema universitario público español registró en el curso 2022-2023 un total de 176.426 estudiantes que cursaban sus estudios en una comunidad distinta a la de su residencia habitual. De ellos, 135.348 correspondieron a enseñanzas de grado y 41.078 a máster, lo que supone el 17,5% del total de matrículas formalizadas en ese año académico.

En el caso concreto de Andalucía, el sistema público universitario contabilizó en ese curso 168.133 estudiantes con residencia en la propia comunidad. Si se suman los alumnos procedentes de otras regiones, el total de estudiantes matriculados en universidades públicas andaluzas ascendió a 187.021 personas.

El informe también analiza los flujos de salida de estudiantes andaluces hacia otras comunidades autónomas. En el curso 2022-2023, un total de 13.670 universitarios con residencia en Andalucía cursaron estudios de grado o máster fuera de la región. Aun así, el saldo neto resulta positivo, ya que Andalucía recibió 5.218 estudiantes más de los que envió, situándose entre las cinco únicas comunidades con balance favorable en movilidad universitaria.

Este saldo positivo refuerza la posición de Andalucía como uno de los pocos sistemas universitarios que atraen más alumnado del que pierden, junto a la Comunidad de Madrid, Cataluña, la Comunidad Valenciana y otra comunidad de menor dimensión. En el caso andaluz, este resultado se produce tanto en el conjunto de grado y máster como en el análisis específico de cada nivel formativo.

Además de la movilidad nacional, el informe destaca la capacidad de atracción internacional del sistema universitario público andaluz. Durante el curso 2022-2023, las universidades públicas de la comunidad captaron 6.287 estudiantes extranjeros no residentes matriculados en enseñanzas de grado y máster. Con esta cifra, Andalucía se sitúa como la segunda comunidad del país en este ámbito, únicamente superada por Cataluña.

Del total de alumnado internacional no residente en Andalucía, 3.576 estudiantes eligieron programas de máster, lo que supone el 56,87%, mientras que 2.711 optaron por estudios de grado, con un 43,13%. A nivel nacional, las universidades públicas españolas registraron 26.696 estudiantes extranjeros no residentes, de los que 16.500 cursaron máster y 10.196, grado.

Estos datos consolidan a Andalucía como uno de los principales polos universitarios del país, tanto por su capacidad de atraer estudiantes de otras comunidades como por su proyección internacional dentro del sistema público de educación superior.