El proyecto Bruja a la Fuga concluye su recorrido por los institutos de Cádiz tras formar a 600 estudiantes

El proyecto Bruja a la Fuga concluye su recorrido por los institutos de Cádiz después de 12 sesiones en cinco centros educativos, promoviendo igualdad y reflexión sobre los mandatos de género.

El proyecto Bruja a la Fuga concluye su recorrido por los institutos de Cádiz tras completar un total de 12 sesiones desarrolladas en cinco centros educativos de la ciudad. La iniciativa, subvencionada por la Fundación Municipal de la Mujer, ha alcanzado aproximadamente a 600 estudiantes, combinando teatro, narración y participación activa del alumnado para fomentar la igualdad y cuestionar las desigualdades de género.

El programa comenzó los días 1 y 2 de diciembre en el IES San Severiano, continuó el día 4 en el IES Cornelio Balbo, prosiguió el 9 de diciembre en el IES Cortadura y finalizará el 10 de diciembre en el IES Drago. En cada uno de estos institutos, la propuesta ha adaptado sus dinámicas a los distintos grupos, manteniendo un enfoque común basado en la creatividad y la reflexión colectiva.

Bruja a la Fuga se presenta como una intervención teatral y educativa que utiliza una estrategia escénica innovadora para abordar cuestiones como los mandatos de género, las desigualdades y las violencias que afectan a niñas, adolescentes y mujeres. La protagonista, una bruja contemporánea que rompe con estereotipos tradicionales, plantea un conflicto que invita al alumnado a identificar mitos y creencias que perpetúan la desigualdad.

El proyecto incorpora además un llamamiento a las masculinidades alternativas, con el objetivo de promover modelos masculinos igualitarios y no violentos. A través del humor y la construcción colectiva, la actividad abre un espacio seguro para el diálogo, la toma de conciencia y la responsabilidad individual y social en la erradicación de la violencia de género.

Las sesiones han generado dinámicas participativas que facilitan el aprendizaje desde las emociones. El enfoque combina performance, narración y expresión artística para fomentar un aprendizaje significativo, basado en la creatividad y la implicación directa del alumnado. Según las responsables del programa, este enfoque permite trabajar la igualdad desde una perspectiva vivencial que complementa los contenidos educativos tradicionales.

Bruja a la Fuga promueve además la diversidad y el empoderamiento, invitando a reflexionar sobre la construcción de identidades y las relaciones de poder que atraviesan la vida cotidiana. La metodología lúdica y artística utilizada facilita que los conceptos se integren de forma natural, generando espacios de confianza y participación activa.

La iniciativa está impulsada por Imagina Educación Alternativa, una asociación sin ánimo de lucro de carácter feminista creada en el año 2000. La entidad trabaja desde sus inicios en la promoción del empoderamiento personal y colectivo, ofreciendo herramientas para la transformación social mediante el arte, la creatividad y la educación en valores. Su labor se centra en promover la igualdad de género y la equidad, especialmente entre los jóvenes.

Con la finalización de esta edición, el proyecto concluye una nueva etapa de trabajo en los centros educativos de Cádiz, donde ha contribuido a generar conversaciones, cuestionamientos y aprendizajes esenciales para la construcción de una sociedad más igualitaria. La Fundación Municipal de la Mujer destaca la importancia de este tipo de programas para complementar la formación académica con herramientas de sensibilización y prevención.