IU defenderá en la Diputación una moción sobre los PTIS en Cádiz y la educación inclusiva

La moción sobre los PTIS en Cádiz reclama más personal de apoyo en los centros públicos, contratos estables, la revisión de las externalizaciones y ratios comunes en España

Izquierda Unida defenderá en el Pleno de octubre de la Diputación de Cádiz una moción para reclamar más Personal Técnico de Integración Social (PTIS) en los centros educativos públicos y mejorar las condiciones laborales del colectivo. La propuesta, que se debatirá el miércoles, dirige sus principales peticiones a la Junta de Andalucía y plantea también al Gobierno central la creación de ratios estatales para estos profesionales.

La iniciativa pide que la dotación de PTIS se ajuste a las necesidades del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). IU sostiene que existe escasez de este personal especializado en buena parte de los centros públicos de la provincia y vincula esta situación con las protestas protagonizadas por familias y miembros de la comunidad educativa.

El diputado provincial y portavoz de IU en la Diputación, Ramón Galán, será el encargado de presentar la moción. El texto propone que la Junta atienda las demandas trasladadas por asociaciones de familias, sindicatos y especialistas, y aumente el personal de apoyo destinado al alumnado que necesita una atención específica durante su escolarización.

La formación considera que el avance hacia una educación inclusiva requiere reducir las ratios en las aulas, incrementar el número de especialistas de apoyo y mejorar la formación del profesorado. Dentro de ese modelo, Galán atribuye a los PTIS una función esencial para facilitar que el alumnado participe en la actividad educativa con independencia de sus capacidades o circunstancias personales y sociales.

La moción dedica una parte central a las condiciones de los trabajadores contratados mediante empresas externas. Según las cifras aportadas por IU, alrededor de 2.000 profesionales se encuentran afectados por un modelo laboral caracterizado por jornadas parciales, reducciones de contratación al inicio de cada curso y periodos de desempleo durante el verano.

IU entiende que esas condiciones generan diferencias respecto a otros profesionales de los centros educativos públicos que cuentan con mayor estabilidad y continuidad laboral. Por ello, solicita a la Administración autonómica contratos que abarquen todo el año para el personal que depende directamente de ella.

Para los servicios externalizados, la propuesta plantea que la Junta utilice sus competencias regulatorias y de contratación para exigir a las empresas adjudicatarias relaciones laborales estables y continuadas. La formación reclama además una revisión del actual sistema de externalización de los PTIS al considerar que provoca desigualdades entre profesionales que desempeñan tareas equiparables.

Las medidas planteadas no se limitan al ámbito laboral. La moción pide que la planificación de estos recursos se realice a partir de las necesidades concretas del alumnado y que los centros públicos andaluces cuenten con una dotación suficiente para prestar la atención requerida durante toda la actividad escolar.

La iniciativa también se dirige al Gobierno de España, al que solicita el establecimiento de ratios estatales fijas y una dotación mínima de PTIS. IU propone que esos criterios se definan según las necesidades reales del alumnado con Necesidades Educativas Especiales (NEE), con el objetivo de reducir las diferencias existentes entre comunidades autónomas en la asignación de este personal.

La propuesta llegará al pleno provincial como una iniciativa política que deberá someterse al debate de los grupos representados en la Diputación. Sus acuerdos, en caso de salir adelante, consistirán en instar a las administraciones autonómica y estatal a adoptar las medidas incluidas en el texto.