El concejal socialista exige reducir la ratio de alumnos por aula, en lugar de cerrar líneas en el centro Tierno Galván o en el Carlos III
El concejal del grupo municipal socialista, José Macías, ha criticado duramente la decisión de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía de cerrar una de las dos líneas de infantil de 3 años con las que el colegio público Tierno Galván y el Carlos III contaban hasta el curso escolar 2022-2023.
“El PP y la Junta de Andalucía no pueden seguir inventado excusas constantemente para seguir cerrando líneas año tras año en los colegios públicos de Cádiz”, ha afirmado el concejal socialista, quien ha añadido que el verdadero compromiso con la educación pública sería reducir la ratio de alumnos por aula y favorecer así una mayor calidad en la enseñanza y mejores condiciones para el desarrollo de la labor del profesorado.
Macías ha recordado que tanto las familias como la comunidad educativa fueron ejemplo en años anteriores para evitar el cierre de líneas “pero la Junta sigue sin escuchar y mantiene su plan de desmantelamiento de la escuela pública, como ya pasó en otros centros escolares en cursos pasados”, como fue el caso de La Inmaculada. “Los colegios públicos corren un gran peligro ante la forma de actuar de la Junta de Andalucía del PP, que no van a tener pudor en seguir cerrando líneas para favorecer a los centros concertados, que en ningún momento se ven amenazados”, ha aseverado el edil. Macías ha mostrado su apoyo y compromiso con la comunidad educativa y ha adelantado que desde las filas del partido socialista mantendrán su defensa de la educación pública para evitar el maltrato que lleva sufriendo la enseñanza en Andalucía desde la llegada de los partidos de derecha. “Un compromiso que es total y absoluto también desde el Gobierno de España”, ha insistido el concejal del PSOE, que ha recordado que el Gobierno realizará una inversión histórica en becas y ayudas para el curso 2023-2024, “2.520 millones de euros para garantizar la igualdad de oportunidades y que miles de estudiantes puedan seguir formándose sin que sus condiciones socioeconómicas sean un obstáculo para ello”; y también ha hecho alusión al subsidio universal 400 euros aprobado para los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad, autismo o trastornos graves de conducta o del lengua, que se estima que llegará a unos 280.000 alumnos y alumnas de toda España.