Nace la Red Gaditana Profesional de Educación Infantil 0-3 para coordinar formación y escuelas en la provincia

La Red Gaditana Profesional de Educación Infantil 0-3 integra a la Universidad de Cádiz, centros de Formación Profesional, escuelas infantiles y el CEP para impulsar proyectos conjuntos, mentorías y movilidad internacional en el primer ciclo educativo

La provincia cuenta desde esta semana con la Red Gaditana Profesional de Educación Infantil 0-3 (REGAI 0-3), una estructura de colaboración que reúne a la Universidad de Cádiz (UCA), centros de Formación Profesional, escuelas infantiles y el Centro del Profesorado (CEP) de Cádiz con el objetivo de coordinar la formación y la práctica profesional en el primer ciclo de Educación Infantil.

La red se constituyó en un encuentro celebrado en el CEP de Cádiz, donde participaron representantes de las distintas instituciones implicadas, así como profesionales de orientación educativa y especialistas en atención temprana. La iniciativa busca establecer un espacio estable de trabajo conjunto entre quienes forman a futuros profesionales y quienes desarrollan su labor en aulas de 0 a 3 años.

Según la información facilitada por las entidades participantes, uno de los propósitos de la Red Gaditana Profesional de Educación Infantil 0-3 es reducir la distancia entre los contenidos impartidos en la universidad y en los ciclos de Formación Profesional y la realidad diaria de las escuelas infantiles de la provincia.

En representación de la UCA forman parte de la mesa de trabajo la profesora titular Beatriz Gallego Noche y la profesora ayudante doctora Amelia Morales Ocaña. Junto a ellas participan responsables del CEP de Cádiz, profesorado de institutos que imparten Formación Profesional relacionada con Educación Infantil y directores y directoras de centros de distintos municipios gaditanos. La Asociación de Directoras y Directores de Educación Infantil de Andalucía (ADDEIA) ha colaborado en la coordinación del encuentro inicial.

Durante la sesión constitutiva se acordaron cuatro líneas estratégicas de actuación. La primera contempla la puesta en marcha de consorcios Erasmus+ y proyectos de cooperación internacional que faciliten la movilidad de docentes y profesionales del sector, así como el intercambio de experiencias con otros países.

Otra de las medidas previstas es la organización de Jornadas Provinciales de Difusión de Buenas Prácticas. Estos encuentros, que contarán con la colaboración de la UCA y del CEP, servirán para dar a conocer experiencias desarrolladas en escuelas infantiles de la provincia y fomentar el intercambio entre equipos educativos.

La red también plantea reactivar el programa de mentorías y la iniciativa denominada Escuelas Telémacos. Ambas fórmulas están orientadas al acompañamiento entre centros, con especial atención a escuelas de reciente creación o con menor trayectoria, a través del intercambio de experiencias y apoyo profesional.

Además, se prevé la celebración de encuentros formativos con especialistas de ámbito nacional e internacional en Educación Infantil, dirigidos tanto al primer como al segundo ciclo educativo. El objetivo es favorecer la actualización permanente del profesorado y reforzar la calidad de la atención educativa en las primeras etapas.

La creación de la Red Gaditana Profesional de Educación Infantil 0-3 supone la formalización de una estructura de trabajo permanente en un ámbito clave para la conciliación y el desarrollo educativo temprano en la provincia. A partir de ahora, las entidades participantes deberán concretar el calendario de actuaciones y los proyectos específicos que desarrollarán de manera conjunta.