Las Escuelas de Apoyo a la Familia de la UCA superan las 1.300 inscripciones en el curso 2025/26

Las Escuelas de Apoyo a la Familia de la UCA han registrado 1.368 inscripciones y una valoración media de 9,4 sobre 10 en un programa que ha desarrollado 51 talleres sobre parentalidad, consumo y cuidados abiertos a la comunidad universitaria y a la ciudadanía.

Las Escuelas de Apoyo a la Familia de la Universidad de Cádiz han cerrado el curso 2025/26 con 1.368 inscripciones y una valoración media de 9,4 sobre 10 por parte de las personas participantes. El programa, coordinado por el Área de Apoyo a la Familia de la Oficina de Acción Social y Solidaria, ha desarrollado 51 talleres a lo largo del curso académico.

La iniciativa, impulsada por el Vicerrectorado de Sostenibilidad y Cultura, está dirigida al personal de la Universidad, aunque también se encuentra abierta al alumnado y a la ciudadanía. Las actividades se han celebrado entre octubre y noviembre de 2025 y los meses de febrero, marzo, abril y mayo de 2026.

La oferta formativa se ha estructurado en tres líneas: la Escuela UCA de Padres y Madres, la Escuela UCA de Consumo y la Escuela UCA para Personas Cuidadoras y Autocuidado. Esta última ha concentrado el mayor número de participantes, con 785 inscripciones, lo que representa el 57,38% del total.

Por su parte, la Escuela UCA de Padres y Madres ha sumado 411 inscripciones (30,04%), mientras que la Escuela UCA de Consumo ha registrado 172 (12,57%). En conjunto, se han celebrado 16 talleres en el área de parentalidad, 8 en consumo y 27 en cuidados y autocuidado.

Según los datos recogidos en la memoria del programa, el formato online se consolida como la modalidad predominante. De los 32 talleres previstos inicialmente en esta modalidad, se celebraron 31, lo que supone una tasa de realización del 96,88%. Las sesiones se han impartido tanto en directo como a través de contenidos descargables.

La Universidad atribuye esta evolución a los cambios en los hábitos formativos experimentados tras la pandemia, que han favorecido una mayor participación en actividades virtuales y han facilitado el acceso de personas ajenas a la institución.

En cuanto al perfil de las personas inscritas, 812 pertenecían a la Universidad de Cádiz, lo que supone cerca del 60% del total. De ellas, 454 eran integrantes del Personal Docente e Investigador (PDI) o del Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS), mientras que 358 correspondían al alumnado.

El resto de participantes procedía de fuera de la comunidad universitaria, una participación que se mantiene gracias, en parte, a la modalidad online. La apertura de las Escuelas de Apoyo a la Familia de la UCA al entorno social permite que cualquier persona interesada pueda acceder a los talleres.

La memoria del curso también refleja una mayor presencia femenina. El 72,44% de las inscripciones correspondieron a mujeres, frente al 24,56% de hombres. La edad media de las personas participantes fue de 46 años.

En relación con la satisfacción, las tres escuelas temáticas han obtenido calificaciones superiores al 9 sobre 10. El proceso de información y matrícula ha sido valorado con una media de 9,41.

El programa se diseñó a partir de las demandas trasladadas por el personal de la Universidad y aborda cuestiones relacionadas con la educación de hijos e hijas, el consumo responsable y el cuidado de personas dependientes, así como el autocuidado. Con más de medio centenar de talleres celebrados y más de 1.300 inscripciones, las Escuelas de Apoyo a la Familia de la UCA consolidan su implantación dentro de la oferta formativa complementaria de la institución académica.