Un equipo de 5.º B del Amor de Dios gana la Competencia en Emprendimiento Escolar de AJE Cádiz

El proyecto «Ayudamos al mar: los barcos residuales» se impuso en la segunda Competencia en Emprendimiento Escolar de AJE Cádiz, desarrollada en dos colegios de la capital.

Un equipo de 5.º B de Primaria del Colegio Amor de Dios fue proclamado el 30 de octubre ganador de la segunda Competencia en Emprendimiento Escolar de AJE Cádiz. El alumnado obtuvo el reconocimiento con «Ayudamos al mar: los barcos residuales», una propuesta planteada para reducir la llegada de residuos a los océanos.

La iniciativa reunió durante octubre a escolares de los colegios Amor de Dios y Nuestra Señora de Lourdes, ambos situados en Cádiz capital. El programa se desarrolló mediante cinco sesiones en las que los participantes tuvieron que idear, seleccionar y presentar posibles soluciones a un problema medioambiental.

El punto de partida fue una pregunta formulada en las aulas por la Asociación de Jóvenes Empresarios de Cádiz (AJE Cádiz): qué inventarían o pondrían en marcha para reducir los residuos que llegan a los océanos. A partir de ese reto, cada grupo trabajó hasta acordar una única propuesta y explicar su funcionamiento ante el resto de la clase.

Tres de las sesiones se celebraron en el Colegio Amor de Dios los días 15 y 20 de octubre. Las otras dos tuvieron lugar en el Colegio Nuestra Señora de Lourdes los días 19 y 21 del mismo mes. La actividad alcanzó este año su segunda edición y estuvo dirigida a alumnado de Educación Primaria.

Durante las jornadas se aplicó la dinámica cooperativa denominada 1-2-4. En una primera fase, cada estudiante debía pensar individualmente en una posible respuesta al problema planteado. Posteriormente, compartía su idea con un compañero para examinar conjuntamente las distintas alternativas.

La última parte del proceso se realizaba en equipos de cuatro integrantes. Los escolares debían ponerse de acuerdo para escoger una sola iniciativa entre las planteadas, asignarle un nombre y preparar una explicación sobre el problema que pretendían resolver y la forma en que funcionaría su propuesta.

Los grupos podían completar su presentación con un dibujo o crear un lema relacionado con su proyecto. Además de elaborar la idea, tenían que defenderla ante sus compañeros, lo que incorporó al ejercicio aspectos como la exposición oral, la escucha de las aportaciones del resto del equipo y la toma conjunta de decisiones.

El trabajo desarrollado en las aulas se centró así tanto en la generación de posibles soluciones como en la selección de una de ellas. El alumnado tuvo que comparar alternativas y argumentar por qué la propuesta elegida podía responder al reto medioambiental presentado al inicio de las sesiones.

Entre los proyectos elaborados, el jurado seleccionó «Ayudamos al mar: los barcos residuales», presentado por uno de los equipos de 5.º B del Colegio Amor de Dios. La propuesta quedó vinculada al objetivo general del ejercicio: plantear medidas para afrontar la acumulación de residuos en los océanos.

La Competencia en Emprendimiento Escolar está integrada en el Proyecto VÉRTICE II de AJE Cádiz. La actividad cuenta con financiación íntegra de la Diputación Provincial de Cádiz dentro del programa DipuINNOVA+ 2026.