Educación fija los servicios mínimos en los centros educativos públicos y concertados

Los servicios mínimos en los centros educativos establecen entre dos y cuatro docentes según el número de alumnos, además de personal específico en escuelas infantiles, residencias y centros de Educación Especial

La Consejería de Educación ha fijado los servicios mínimos en los centros educativos públicos no universitarios dependientes de la Junta de Andalucía, incluidos los de la provincia de Cádiz. La resolución, remitida a los centros el 4 de noviembre, establece la presencia obligatoria de un miembro del equipo directivo y amplía el número de docentes en función del alumnado matriculado.

En los centros con hasta 300 menores deberá permanecer otro docente además del integrante del equipo directivo, lo que eleva a dos el total de profesores. Esta dotación se aplicará siempre que no suponga superar el 20% del claustro.

Los centros con hasta 600 alumnos tendrán que contar con dos docentes adicionales al miembro del equipo directivo, hasta alcanzar un mínimo de tres. Cuando la matrícula supere los 600 estudiantes, la resolución establece tres profesores más, con un total de cuatro.

En los centros educativos que desarrollen su actividad en varias sedes deberá garantizarse, en cualquier caso, la presencia de al menos un docente en cada una de ellas. Los mismos servicios mínimos para el personal docente se aplicarán en los centros concertados de enseñanza no universitaria sostenidos con fondos públicos.

La regulación también incluye al personal no docente que trabaja en el ámbito educativo. Estos servicios han sido establecidos mediante una resolución de la Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo y varían según el tipo de centro, su número de alumnos y las necesidades asistenciales que atiende.

En las escuelas infantiles deberá estar presente la persona responsable de la dirección. La dotación de técnicos superiores en Educación Infantil será de uno en los centros con hasta 32 alumnos, dos cuando tengan hasta 70, tres en las escuelas con hasta 100 matriculados y cuatro a partir del centenar.

Estas escuelas también deberán disponer de un auxiliar de cocina o de una persona asistente en restauración. La medida busca mantener tanto la atención educativa como los servicios básicos relacionados con la alimentación de los menores.

Las residencias escolares tendrán que contar con un monitor durante el turno de noche. También se mantendrán los servicios necesarios de cocina y comedor para atender a los residentes, aunque el personal asignado a estas funciones no podrá superar el 33% de la plantilla habitual.

Los centros específicos de Educación Especial deberán disponer de dos educadores o de dos miembros del Personal Técnico de Integración Social (PTIS). A ellos se sumarán dos técnicos para atender, durante el tiempo mínimo imprescindible, necesidades como la alimentación, la administración de medicación o el aseo del alumnado con discapacidad física o psíquica.

En estos centros de Educación Especial continuarán igualmente los servicios de cocina y comedor. Como en las residencias escolares, el número de trabajadores destinado a estas tareas no podrá ser superior al 33% del habitual.

Los colegios de Infantil y Primaria y los institutos de Educación Secundaria deberán mantener un PTIS cuando en el centro trabajen más de uno de estos profesionales. Además, un técnico atenderá las necesidades indispensables de alimentación, medicación o aseo del alumnado con discapacidad física o psíquica durante el tiempo imprescindible.

Tanto los colegios como los institutos mantendrán los servicios de cocina y comedor necesarios para la atención de los estudiantes. La dotación destinada a estas funciones quedará limitada también a un máximo del 33% del personal que las presta habitualmente.

La resolución diferencia así entre los mínimos correspondientes al profesorado, determinados principalmente por el volumen de alumnado y el número de sedes, y los aplicables al personal no docente. En este último grupo se incluyen los profesionales encargados de la atención asistencial, la integración social, la vigilancia nocturna y los servicios de restauración.